perangkat-ngajar

RPP

Tue, 02 Mar 2010 01:50:29 +0100

RPP

[if !mso]>

PEMERINTAH KABUPATEN PURWOREJO

DINAS PENDIDIKAN

SMA NEGERI 11 PURWOREJO

Alamat : Jl. Kebumen Km.5.5 Kec.Butuh,Kab.Purworejo

PERANGKAT PEMBELAJARAN

DAFTAR ISI:

· PROGRAM TAHUNAN

· RINCIAN MINGGU EFEKTIF

· PROGRAM SEMESTER

· SILABUS

· KKM

· RPP

Mata Pelajaran : TIK

Kelas : X

Semester : 1 / Gasal

Tahun Pelajaran : 2008 / 2009

Nama Guru : Kukuh Basuki, S.Pd

RINCIAN MINGGU EFEKTIF

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi Dan Komunikasi

Kelas / Program : X ( Sepuluh ) / Umum

Semester : 1 ( Satu )

Tahun Pelajaran : 2006 / 2007

A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU

I. BANYAKNYA PEKAN DALAM SATU SEMESTER

NO	BULAN	BANYAKNYA PEKAN
1	JULI	1
2	AGUSTUS	5
3	SEPTEMBER	4
4	OKTOBER	4
5	NOVEMBER	5
6	DESEMBER	5

	JUMLAH	24

II. BANYAKNYA PEKAN TIDAK EFEKTIF

NO	KEGIATAN	BANYAKNYA PEKAN
1	MID SEMESTER	1
2	AWAL PUASA	1
3	LIBUR HARI RAYA	1
4	CADANGAN	1
	JUMLAH	4

Banyaknya Pekan Efektif : 24 – 4 = 20

Banyaknya Jam Efektif : 2 X 20 = 40

B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU

STANDAR KOMPETENSI

ALOKASI WAKTU

Melakukan operasi dasar komputer

6 jam

Memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan Teknologi Informasi dan Komunikasi

10 jam

Memahami ketentuan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

9 jam

Menggunakan Operting System ( OS )

7 jam

Ulangan Harian

8 jam

JUMLAH

40 jam

MENGETAHUI BUTUH, 16 Juli 2007

KEPALA SMA N 11 PURWOREJO GURU MATA PELAJARAN

NIKMAH NURBAITY,S.Pd. Kukuh Basuki, S.Pd

NIP. 132051903

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMA Negeri 11 Purworejo

Mata pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kelas / Semester : X / Satu

Alokasi Waktu : 3 X 45 menit

I. Standar Kompentensi Dasar

Melakukan operasi dasar komputer

II. Kompetensi Dasar

Mengaktifkan dan mematikan komputer sesuai dengan prosedur

III. Tujuan Pembelajaran

- Siswa mampu mendemonstrasikan cara merangkai console sistem unit, monitor, keyboard, dan mouse dengan benar

- Siswa mampu mendemontrasikan cara menghidupkan dan mematikan komputer sesuai dengan prosedur baku

IV. Materi Pembelajaran

- Fungsi dan jenis – jenis port yang terdapat pada console / system unit

- Prosedur menghidupkan dan mematikan komputer

V. Sumber dan Alat

Buku TIK Arya Duta Kelas X dan Buku TIK Erlangga kelas X dan Komputer

VI. Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Kegiatan Pembelajaran

Metode

Penilaian

- Mendemonstrasikan cara merangkai console sistem unit, monitor, keyboard, dan mouse dengan benar

- Mendemontrasikan cara menghidupkan dan mematikan komputer sesuai dengan prosedur baku

- Mengidentifikasi jenis – jenis port sesuai dengan fungsinya

- Menghubungkan masing – masing kabel ke port yang sesuai dan benar

- Mempraktekkan prosedur menghidupkan komputer

- Mempraktikkan mematikan komputer

- Mengetahui dampak – dampak yang terjadi akibat salah prosedur mematikan komputer

- ceramah dan praktek

Tertulis :

Uraian

Praktek

Mengetahui Purworejo, 16 Juli 2007

Kepala SMAN 11 Purworejo Guru Mata pelajaran

Nikmah Nurbaity,S.Pd Kukuh Basuki, S.Pd

NIP. 132051903

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMA Negeri 11 Purworejo

Mata pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kelas / Semester : X / Satu

Alokasi Waktu : 3 X 45 menit

I. Standar Kompentensi Dasar

Melakukan operasi dasar komputer

II. Kompetensi Dasar

Menggunakan perangkat lunak beberapa program aplikasi

III. Tujuan

- Siswa mampu Mengenalkan beberapa kelompok aplikasi beserta fungsinya

- Siswa mampu Mengenalkan beberapa aplikasi yang terdapat dalam operating system

- Siswa mampu Menggunakan beberapa program aplikasi yang terdapat dalam operting system

IV. Materi Pembelajaran

- Macam – macam perangkat lunak beserta fungsinya

V. Sumber dan Alat

Buku TIK Arya Duta Kelas X dan Buku TIK Erlangga kelas X dan Komputer

KKM

Tue, 02 Mar 2010 01:38:50 +0100

KKM

PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

PER KD DAN INDIKATOR SERTA PENCAPAIAN

KKM MATA PELAJARAN

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kelas / Semester : X ( sepuluh ) / gasal

Standar kompetensi : 1. Melakukan operasi dasar komputer

2. Memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi

KD / Indikator

Penentuan KKM

Hasil KKM

Kompleksitas

Daya Dukung

Intake Siswa

PPK

Praktik

Sikap

1.1 Mengaktifkan dan mematikan komputer sesuai dengan prosedur

1.1.1 Mendemonstrasikan cara merangkai console sistem unit,monitor, keyboard, dan mouse dengan benar

1.1.2 Mendemontrasikan cara menghidupkan komputer.

1.1.3 Mematikan komputer dengan prosedur baku

Hasil KKM KD 1.1

1.2 Menggunakan perangkat lunak beberapa program aplikasi

1.2.1 Mengenal beberapa kelompok aplikasi beserta fungsinya

1.1.2 Mengenalkan beberapa aplikasi yang terdapat dalam

Hasil KKM KD 1.2

Hasil KKM SK 1

2.1 Mendiskripsikan fungsi, proses kerja komputer dan telekomunikasi serta berbagai peralatan teknologi Informasi dan komunikasi

2.1.1 Mengidentifikasi elemen siklus pemrosesan informasi

2.1.2 Menjelaskan pengertian dari teknologi informasi dan teknologi komunikasi

2.1.3 Mengidentifikasi perangkat keras yang digunakan untuk teknologi informasi beserta fungsinya

2.1.4 Mendeskripsikan macam – macam peralatan teknologi komunikasi beserta fungsinya

Hasil KKM KD 2.1

2.2 Menjelaskan fungsi dan cara kerja jaringan telekomunikasi ( wireline, modem, dan satelit )

2.2.1Menjelaskan perbedaan antara jaringan telekomunikasi dengan menggunakan kabel dan nirkabel

2.2.2 Mampu menjelaskan cara kerja modem pada jaringan telekomunikasi

2.2.3 Mampu menjelaskan cara kerja modem pada jaringan telekomunikasi

Hasil KKM KD 2.2

2.3 Mendemonstrasikan fungsi dan cara kerja perangkat lunak aplikasi teknologi informasi dan komunikasi

2.3.1 Mengidentifikasi perangkat lunak yang digunakan untuk teknologi informasi beserta fungsinya

2.3.2 Mengidentifikasi perangkat lunak yang digunakan untuk teknologi komunikasi beserta fungsinya

2.3.3 Mendemonstrasikan penggunaan salah satu perangkat lunak yang digunakan untuk memperoleh informasi

Hasil KKM KD 2.3

Hasil KKM SK 2

Standar kompetensi :3. Memahami ketentuan penggunaan teknologi Informasi dan komunikasi

KD / Indikator

Penentuan KKM

Hasil KKM

Kompleksitas

Daya Dukung

Intake Siswa

PPK

Praktik

Sikap

3.1 Menerapkan aturan yang berkaitan dengan etika dan moral terhadap perangkat keras dan perangkat lunak teknologi informasi dan komunikasi

3.1.1 Menjelaskan tentang aturan – aturan hak cipta

3.1.2 Menjelaskan dampak pelanggaran hak cipta.

3.1.3 Menjelaskan jenis pelanggaran hak cipta

3.1.4 Menerapkan aturan – aturan hak cipta yang berkaitan dengan teknologi informasi dan komunikasi

Hasil KKM KD 3.1

3.2 Menerapkan prinsip – pronsip kesehatan dan keselamatan kerja ( K3 ) dalam menggunakan perangkat keras dan perangkat lunak teknologi informasi dan komunikasi

3.2.1 Mengetahui prinsip- prinsip kesehatan dan keselamatan kerja (k3)

3.2.2 Memperagakan posisi duduk dengan baik dan benar

3.2.3 Memperagakan cara menggunakan komputer dengan memperhatikan kesehatan dan keselamatan kerja ( K3)

Hasil KKM KD 3.2

3.3 Menghargai pentingnya Hak atas kekayaan intelektual ( HAKI ) dalam teknologi informasi dan komunikasi

3.3.1 Menjelaskan tentang undang – undang mengenai Hak atas kekayaan intelektual

3.3.2 Menjelaskan contoh hak cipta dari perangkat lunak

Hasil KKM KD 3.3

Hasil KKM SK 3

Standar kompetensi : 4. Menggunakan Operating System ( OS )

KD / Indikator

Penentuan KKM

Hasil KKM

Kompleksitas

Daya Dukung

Intake Siswa

PPK

Praktik

Sikap

4.1 Melakukan operasi dasar pada operating system ( OS ) komputer

4.1.1 Menjelaskan fungsi BIOS

4.1.2 Menjelaskan fungsi sistem operasi

4.1.3 Membedakan Sistem operasi dan BIOS

4.1.4 mendemontrasikan penggunaan sistem operasi dan BIOS

Hasil KKM KD 4.1

4.2 Melakukan setting peripheral pada operatinh system ( OS ) komputer

4.2.1 Menjelaskan pengertian peripheral

4.2.2 Mendemontrasikan penginstalan peripheral pada sistem operasi

4.2.3 Mendemonstrasikan setting periferal

Hasil KKM KD 4.2

Hasil KKM SK 4

Hasil KKM Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kelas X semester 1 ( satu ) / gasal

Mengetahui

RINCIAN MINGGU EFEKTIF

MATA PELAJARAN : Teknologi Informasi dan Komunikasi

KELAS / PROGRAM : X / Umum

SEMESTER : 1 / Ganjil

TAHUN PELAJARAN : 2008 / 2009

A. JUMLAH MINGGU

BULAN

BANYAKNYA MINGGU

KETERANGAN

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

Januari

3 Minggu

4 Minggu

5 Minggu

4 Minggu

2 Minggu

Jumlah

26 Minggu

B. JUMLAH MINGGU TIDAK EFEKTIF

URAIAN KEGIATAN

BANYAKNYA MINGGU

KETERANGAN

Libur Idul Fitri

Ulangan Mit Semester/Kegiatan Tengah Semester

Ulangan Akhir Semester 1

Class Meeting

Libur Semester 1 dan Pembagian Raport

1 Minggu

2 Minggu

Khusus Kelas X

Jumlah

6 Minggu

C. JUMLAH MINGGU EFEKTIF = 26 Minggu – 6 Minggu = 20 Minggu

D. JUMLAH JAM EFEKTIF = 20 Minggu X 2 Jam Pelajaran = 40 Jam Pelajaran

E. PERHITUNGAN DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU

Uraian SK/KD

Alokasi Waktu

Keterangan

Melakukan operasi dasar komputer

Memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan Teknologi Informasi dan Komunikasi

Memahami ketentuan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

Menggunakan Operting System ( OS )

KBM 2 Jam pelajaran per minggu

Ulangan kali

Ulangan Praktek kali

Jam pelajaran

Jumlah

Jam pelajaran

Purworejo, 23 Juli 2008

Mengetahui Guru Mata Pelajaran

Kepala SMA N 11 Purworejo

Nikmah Nurbaity, S.Pd. Kukuh Basuki, S.Pd

NIP. 132 051 903

RINCIAN MINGGU EFEKTIF

MATA PELAJARAN : Teknologi Informasi dan Komunikasi

KELAS / PROGRAM : X / Umum

SEMESTER : 2 / Genap

TAHUN PELAJARAN : 2007 / 2008

E. JUMLAH MINGGU

BULAN

BANYAKNYA MINGGU

KETERANGAN

Januari

Februari

Maret

April

Mei

Juni

2 Minggu

4 Minggu

5 Minggu

4 Minggu

Jumlah

23 Minggu

F. JUMLAH MINGGU TIDAK EFEKTIF

URAIAN KEGIATAN

BANYAKNYA MINGGU

KETERANGAN

Ulangan Tengah Semester

Ujian Nasional

Ujian Sekolah

UAS 2

1 Minggu

2 Minggu

1 Minggu

Khusus Kelas X

Jumlah

5 Minggu

G. JUMLAH MINGGU EFEKTIF = 23 Minggu – 5 Minggu = 18 Minggu

H. JUMLAH JAM EFEKTIF =18 Minggu X 2 Jam Pelajaran = 36 Jam Pelajaran

E. PERHITUNGAN DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU

Uraian SK/KD

Alokasi Waktu

Keterangan

4. Menggunakan Operating System (OS)

4.3. Melakukan manajemen file

5.1. Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata

5.2. Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata

5.3. Membuat dokumen pengolah kata dengan variasi tabel, grafik, gambar, dan diagram

10 JP

7 JP

4 JP

6 JP

KBM 2 Jam pelajaran per minggu

Ulangan kali

Ulangan Praktek kali

Jam pelajaran

Jumlah

19 Jam pelajaran

Purworejo, 23 Januari 2008

Mengetahui Guru Mata Pelajaran

Kepala SMA N 11 Purworejo

Nikmah Nurbaity, S.Pd. Kukuh Basuki, S.Pd

NIP. 132 051 903

PROTA

Tue, 02 Mar 2010 01:36:26 +0100

PROTA

PROGRAM TAHUNAN

Nama Sekolah : SMA Negeri 11 Purworejo

Mata pelajaran : TIK

Program : Umum

Kelas / Semester : X / 1 ( satu )

Tahun Pembuatan : 2008/2009

Smt

SK/KD

Alokasi Waktu

Keterangan

Melakukan operasi dasar komputer

Memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan Teknologi Informasi dan Komunikasi

Memahami ketentuan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

Menggunakan Operting System ( OS )

Pembelajaran per minggu 2 jam pelajaran, di tambah ulangan harian

Jumlah jam pelajaran SK 1

Menggunakan Operating System (OS)

Melakukan manajemen file

Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata

Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata

Membuat dokumen pengolah kata dengan variasi tabel, grafik, gambar, dan diagram

Pembelajaran per minggu 2 jam pelajaran, di tambah ulangan harian

Jumlah jam pelajaran SK 2

Purworejo, 18 Juli 2008

Mengetahui,

Kepala SMA Negeri 11 Purworejo Guru Mata Pelajaran

Nikmah Nurbaity, S.Pd Kukuh Basuki, S.Pd

NIP. 132051903

PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran

: Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kelas / Semester

X / 1 (satu)

Jumlah Minggu Efektif

: 20 Minggu

Tahun Pelajaran

2008/2009

Jumlah Jam / Minggu

: 2 Jam / Minggu

No.

Standar

Kompetensi

Alksi

Juli

Agustus

September

Oktober

November

Desember

Januari

Ket.

Kompetensi

Dasar

(Jam)

Melakukan operasi dasar

1.1

Mengaktifkan dan mematikan dengan

komputer

prosedur yang benar

a. Fungsi dan jenis-jenis port yang terdapat

pada sistem unit

b Prosedur menghidupkan dan mematikan

komputer

2.1

Mengunakan perangkat lunak beberapa

program aplikasi

a. Macam-macam perangkat lunak

beserta fungsinya

b. Input, proses, output yang berkaitan

dengan informasi

c. Teknologi informasi dan komunikasi

ULANGAN HARIAN I

LIBUR PUASA DAN IDUL FITRI

PROGRAM TAHUNAN

Nama Sekolah : SMA Negeri 11 Purworejo

Mata pelajaran : TIK

Program : Umum

Kelas / Semester : X / 1 ( satu )

Tahun Pembuatan : 2008/2009

Smt

SK/KD

Alokasi Waktu

Keterangan

Melakukan operasi dasar komputer

Memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan Teknologi Informasi dan Komunikasi

Memahami ketentuan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

Menggunakan Operting System ( OS )

Pembelajaran per minggu 2 jam pelajaran, di tambah ulangan harian

Jumlah jam pelajaran SK 1

Menggunakan Operating System (OS)

Melakukan manajemen file

Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata

Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata

Membuat dokumen pengolah kata dengan variasi tabel, grafik, gambar, dan diagram

Pembelajaran per minggu 2 jam pelajaran, di tambah ulangan harian

Jumlah jam pelajaran SK 2

Purworejo, 18 Juli 2008

Mengetahui,

Kepala SMA Negeri 11 Purworejo Guru Mata Pelajaran

Nikmah Nurbaity, S.Pd Kukuh Basuki, S.Pd

NIP. 132051903

KKM

Fri, 19 Feb 2010 06:31:26 +0100

KKM

PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
PER KD DAN INDIKATOR SERTA PENCAPAIAN
KKM MATA PELAJARAN

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas / Semester : X ( sepuluh ) / gasal
Standar kompetensi : 1. Melakukan operasi dasar komputer
2. Memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi


KD / Indikator	Penentuan KKM			Hasil KKM
	Kompleksitas	Daya Dukung	Intake Siswa	PPK	Praktik	Sikap
	Kompleksitas	Daya Dukung	Intake Siswa	PPK	Praktik	Sikap
1.1 Mengaktifkan dan mematikan komputer sesuai dengan prosedur
1.1.1 Mendemonstrasikan cara merangkai console sistem unit,monitor, keyboard, dan mouse dengan benar	70	55	55		60	B
	70	55	55		60	B
1.1.2 Mendemontrasikan cara menghidupkan komputer.	70	55	55		60	B
1.1.3 Mematikan komputer dengan prosedur baku	75	55	50		60	B
Hasil KKM KD 1.1					60	B
1.2 Menggunakan perangkat lunak beberapa program aplikasi
1.2.1 Mengenal beberapa kelompok aplikasi beserta fungsinya	66	55	60	60		B
1.1.2 Mengenalkan beberapa aplikasi yang terdapat dalam	66	55	60	60		B
1.1.2 Mengenalkan beberapa aplikasi yang terdapat dalam	66	55	60	60		B
Hasil KKM KD 1.2				60		B
Hasil KKM SK 1				60		B
2.1 Mendiskripsikan fungsi, proses kerja komputer dan telekomunikasi serta berbagai peralatan teknologi Informasi dan komunikasi


2.1.1 Mengidentifikasi elemen siklus pemrosesan informasi	60	55	65	60		B
2.1.2 Menjelaskan pengertian dari teknologi informasi dan teknologi komunikasi	55	65	60	60		B
2.1.3 Mengidentifikasi perangkat keras yang digunakan untuk teknologi informasi beserta fungsinya	60	70	50	60		B
	60	70	50	60		B
2.1.4 Mendeskripsikan macam – macam peralatan teknologi komunikasi beserta fungsinya	60	69	51	60		B
	60	69	51	60		B
Hasil KKM KD 2.1				60		B
2.2 Menjelaskan fungsi dan cara kerja jaringan telekomunikasi ( wireline, modem, dan satelit )

2.2.1Menjelaskan perbedaan antara jaringan telekomunikasi dengan menggunakan kabel dan nirkabel	60	60	60	60		B
	60	60	60	60		B
2.2.2 Mampu menjelaskan cara kerja modem pada jaringan telekomunikasi	60	60	60	60
2.2.3 Mampu menjelaskan cara kerja modem pada jaringan telekomunikasi	60	65	55	60		B
	60	65	55	60		B
Hasil KKM KD 2.2				60
2.3 Mendemonstrasikan fungsi dan cara kerja perangkat lunak aplikasi teknologi informasi dan komunikasi

2.3.1 Mengidentifikasi perangkat lunak yang digunakan untuk teknologi informasi beserta fungsinya	60	60	60	60		B
	60	60	60	60		B
2.3.2 Mengidentifikasi perangkat lunak yang digunakan untuk teknologi komunikasi beserta fungsinya	65	55	60	60		B
	65	55	60	60		B
2.3.3 Mendemonstrasikan penggunaan salah satu perangkat lunak yang digunakan untuk memperoleh informasi	65	55	60		60	B
	65	55	60		60	B
Hasil KKM KD 2.3				60		B

Hasil KKM SK 2				60		B







Standar kompetensi :3. Memahami ketentuan penggunaan teknologi Informasi dan komunikasi
KD / Indikator	Penentuan KKM			Hasil KKM
	Kompleksitas	Daya Dukung	Intake Siswa	PPK	Praktik	Sikap
	Kompleksitas	Daya Dukung	Intake Siswa	PPK	Praktik	Sikap
3.1 Menerapkan aturan yang berkaitan dengan etika dan moral terhadap perangkat keras dan perangkat lunak teknologi informasi dan komunikasi


3.1.1 Menjelaskan tentang aturan – aturan hak cipta	60	60	60	60		B
3.1.2 Menjelaskan dampak pelanggaran hak cipta.	70	60	50	60		B
3.1.3 Menjelaskan jenis pelanggaran hak cipta	60	60	60	60		B
3.1.4 Menerapkan aturan – aturan hak cipta yang berkaitan dengan teknologi informasi dan komunikasi	60	60	60	60		B
	60	60	60	60		B
Hasil KKM KD 3.1				60		B
3.2 Menerapkan prinsip – pronsip kesehatan dan keselamatan kerja ( K3 ) dalam menggunakan perangkat keras dan perangkat lunak teknologi informasi dan komunikasi


3.2.1 Mengetahui prinsip- prinsip kesehatan dan keselamatan kerja (k3)	65	60	55	60		B
	65	60	55	60		B
3.2.2 Memperagakan posisi duduk dengan baik dan benar	60	60	60		60	B
3.2.3 Memperagakan cara menggunakan komputer dengan memperhatikan kesehatan dan keselamatan kerja ( K3)	60	60	60		60	B
	60	60	60		60	B
Hasil KKM KD 3.2				60		B
3.3 Menghargai pentingnya Hak atas kekayaan intelektual ( HAKI ) dalam teknologi informasi dan komunikasi

3.3.1 Menjelaskan tentang undang – undang mengenai Hak atas kekayaan intelektual	60	65	55	60		B
	60	65	55	60		B
3.3.2 Menjelaskan contoh hak cipta dari perangkat lunak	60	60	60	60		B
Hasil KKM KD 3.3				60		B
Hasil KKM SK 3				60		B

Standar kompetensi : 4. Menggunakan Operating System ( OS )

KD / Indikator	Penentuan KKM			Hasil KKM
	Kompleksitas	Daya Dukung	Intake Siswa	PPK	Praktik	Sikap
	Kompleksitas	Daya Dukung	Intake Siswa	PPK	Praktik	Sikap
4.1 Melakukan operasi dasar pada operating system ( OS ) komputer
4.1.1 Menjelaskan fungsi BIOS	60	60	60	60		B
4.1.2 Menjelaskan fungsi sistem operasi	50	70	60	60		B
4.1.3 Membedakan Sistem operasi dan BIOS	65	55	60	60		B
4.1.4 mendemontrasikan penggunaan sistem operasi dan BIOS	65	55	60		60	B
Hasil KKM KD 4.1				60		B
4.2 Melakukan setting peripheral pada operatinh system ( OS ) komputer

4.2.1 Menjelaskan pengertian peripheral	50	70	60	60		B
4.2.2 Mendemontrasikan penginstalan peripheral pada sistem operasi	65	55	60		60	B
	65	55	60		60
4.2.3 Mendemonstrasikan setting periferal	65	55	60	60		B
Hasil KKM KD 4.2				60		B
Hasil KKM SK 4				60		B

Hasil KKM Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi				60		B
Kelas X semester 1 ( satu ) / gasal				60		B

Mengetahui		Purworejo, 16 Juli 2008
Kepala SMA Negeri 11 Purworejo		Guru Mata Pelajaran




Nikmah Nurbaity,S.Pd.		Kukuh Basuki, S.Pd
NIP. 132 051 903

RPP

Fri, 19 Feb 2010 06:25:03 +0100

RPP

[if !mso]>

PEMERINTAH KABUPATEN PURWOREJO

DINAS PENDIDIKAN

SMA NEGERI 11 PURWOREJO

Alamat : Jl. Kebumen Km.5.5 Kec.Butuh,Kab.Purworejo

PERANGKAT PEMBELAJARAN

DAFTAR ISI:

· PROGRAM TAHUNAN

· RINCIAN MINGGU EFEKTIF

· PROGRAM SEMESTER

· SILABUS

· KKM

· RPP

Mata Pelajaran : SAJARAH

Kelas : XII/IPA

Semester : 1 / Gasal

Tahun Pelajaran : 2008 / 2009

Nama Guru : Kukuh Basuki, S.Pd

RINCIAN MINGGU EFEKTIF

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi Dan Komunikasi

Kelas / Program : X ( Sepuluh ) / Umum

Semester : 1 ( Satu )

Tahun Pelajaran : 2006 / 2007

A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU

I. BANYAKNYA PEKAN DALAM SATU SEMESTER

NO	BULAN	BANYAKNYA PEKAN
1	JULI	1
2	AGUSTUS	5
3	SEPTEMBER	4
4	OKTOBER	4
5	NOVEMBER	5
6	DESEMBER	5

	JUMLAH	24

II. BANYAKNYA PEKAN TIDAK EFEKTIF

NO	KEGIATAN	BANYAKNYA PEKAN
1	MID SEMESTER	1
2	AWAL PUASA	1
3	LIBUR HARI RAYA	1
4	CADANGAN	1
	JUMLAH	4

Banyaknya Pekan Efektif : 24 – 4 = 20

Banyaknya Jam Efektif : 2 X 20 = 40

B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU

STANDAR KOMPETENSI

ALOKASI WAKTU

Melakukan operasi dasar komputer

6 jam

Memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan Teknologi Informasi dan Komunikasi

10 jam

Memahami ketentuan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

9 jam

Menggunakan Operting System ( OS )

7 jam

Ulangan Harian

8 jam

JUMLAH

40 jam

MENGETAHUI BUTUH, 16 Juli 2007

KEPALA SMA N 11 PURWOREJO GURU MATA PELAJARAN

NIKMAH NURBAITY,S.Pd. Kukuh Basuki, S.Pd

NIP. 132051903

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMA Negeri 11 Purworejo

Mata pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kelas / Semester : X / Satu

Alokasi Waktu : 3 X 45 menit

I. Standar Kompentensi Dasar

Melakukan operasi dasar komputer

II. Kompetensi Dasar

Mengaktifkan dan mematikan komputer sesuai dengan prosedur

III. Tujuan Pembelajaran

- Siswa mampu mendemonstrasikan cara merangkai console sistem unit, monitor, keyboard, dan mouse dengan benar

- Siswa mampu mendemontrasikan cara menghidupkan dan mematikan komputer sesuai dengan prosedur baku

IV. Materi Pembelajaran

- Fungsi dan jenis – jenis port yang terdapat pada console / system unit

- Prosedur menghidupkan dan mematikan komputer

V. Sumber dan Alat

Buku TIK Arya Duta Kelas X dan Buku TIK Erlangga kelas X dan Komputer

VI. Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Kegiatan Pembelajaran

Metode

Penilaian

- Mendemonstrasikan cara merangkai console sistem unit, monitor, keyboard, dan mouse dengan benar

- Mendemontrasikan cara menghidupkan dan mematikan komputer sesuai dengan prosedur baku

- Mengidentifikasi jenis – jenis port sesuai dengan fungsinya

- Menghubungkan masing – masing kabel ke port yang sesuai dan benar

- Mempraktekkan prosedur menghidupkan komputer

- Mempraktikkan mematikan komputer

- Mengetahui dampak – dampak yang terjadi akibat salah prosedur mematikan komputer

- ceramah dan praktek

Tertulis :

Uraian

Praktek

Mengetahui Purworejo, 16 Juli 2007

Kepala SMAN 11 Purworejo Guru Mata pelajaran

Nikmah Nurbaity,S.Pd Kukuh Basuki, S.Pd

NIP. 132051903

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMA Negeri 11 Purworejo

Mata pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kelas / Semester : X / Satu

Alokasi Waktu : 3 X 45 menit

I. Standar Kompentensi Dasar

Melakukan operasi dasar komputer

II. Kompetensi Dasar

Menggunakan perangkat lunak beberapa program aplikasi

III. Tujuan

- Siswa mampu Mengenalkan beberapa kelompok aplikasi beserta fungsinya

- Siswa mampu Mengenalkan beberapa aplikasi yang terdapat dalam operating system

- Siswa mampu Menggunakan beberapa program aplikasi yang terdapat dalam operting system

IV. Materi Pembelajaran

- Macam – macam perangkat lunak beserta fungsinya

V. Sumber dan Alat

Buku TIK Arya Duta Kelas X dan Buku TIK Erlangga kelas X dan Komputer

VI. Kegiatan Pembelajaran

SILABUS

Tue, 09 Feb 2010 04:18:02 +0100

         SILABUS

Kelas / Semester
: X - Semester 2

Alokasi Waktu: 180 menit

Kompetensi Dasar :

jam pelajaran

4.3. Melakukan manajemen    file

0

Indikator Pencapaian Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi waktu Sumber/ Bahan/Alat

4.3.1. Menerangkan manfaat manajemen file ê Manajemen file ? Mendiskusikan manfaat manajemen file Penugasan individu/kelompok 30 Buku panduan, internet, buku digital

4.3.2. Mengetahui perintah-perintah dalam melakukan manajemen file ? Merinci perintah-perintah dalam melakukan manajemen file (misal: cut, copy, paste, move, new folder, dsb.) Uraian 45 Buku panduan, internet, buku digital

4.3.3. Mendemonstrasikan langkah-langkah manajemen file ? Membuat folder Praktik 15 Buku panduan, internet, buku digital

4.3.4. Mengklasifikasikan ekstensi file ? Menyimpan file dalam folder 15 Buku panduan, internet, buku digital

? Menggandakan dan memindahkan file 30

? Mengganti nama file 15

? Mengidentifikasi jenis-jenis ekstensi file 30

(Kecakapan hidup: menggali informasi, mengolah informasi, mengambil keputusan)

Kompetensi Dasar :

Alokasi Waktu: 450 menit

5.1. Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata

10 jam pelajaran

Indikator Pencapaian Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi waktu Sumber/ Bahan/Alat

5.1.1. Menjelaskan pengertian menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata   ê Menu dan ikon aplikasi pengolah kata ? Menyimak penjelasan tentang pengertian menu dan ikon Penugasa individu/kelompok 30 Buku panduan, internet, buku digital

5.1.2. Menerangkan fungsi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata
? Mendiskusikan fungsi menu dan ikon Uraian 30 Buku panduan, internet, buku digital

5.1.3. Mengidentikasi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata
? Menunjukkan menu dan ikon Praktik 30 Buku panduan, internet, buku digital

5.1.4. Menampilkan menu dan ikon yang tersembunyi dan menyembunyikan ikon-ikon yang tidak diperlukan
? Mendemonstrasikan cara menampilkan dan menyembunyikan menu dan ikon 45 Buku panduan, internet, buku digital

(Kecakapan hidup: menggali informasi, mengolah informasi, meng- ambil keputusan)

Kompetensi Dasar :

Alokasi Waktu: 315 menit

5.2     Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata

7 jam pelajaran

Indikator Pencapaian Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi waktu Sumber/ Bahan/Alat

5.2.1. Mendemonstrasikan pembuatan dokumen baru ê Fungsi menu dan ikon pengolah kata ? Membuat dokumen baru Penugasan individu 15 Buku panduan, internet, buku digital

? Menyimpan dokumen baru dengan nama file baru Uraian 15

5.2.2. Memodifikasi jenis dan pengaturan pada teks ? Mengatur format teks dan spasi dalam paragraph Praktik 30 Buku panduan, internet, buku digital

? Menggunakan bulleting dan numbering 20

? Menggunakan border dan shading 20

? Menggunakan berbagai jenis huruf 15

5.2.3. Memodifikasi pengaturan halaman ? Mengatur ukuran halaman 15 Buku panduan, internet, buku digital

? Mengatur batas kanan, kiri, atas, dan bawah halaman 15

? Mengatur border halaman 15

5.2.4. Mendemonstrasikan pembuatan mail merge ? Memasukkan data ke dalam database mail merge 40 Buku panduan, internet, buku digital

? Mengedit data dalam database mail merge 45

? Memasukkan data mail merge ke dalam dokumen 40

? Mencetak dokumen yang telah disisipkan data 30

(Kecakapan hidup: Kesadaran akan eksistensi dan potensi diri, menggali informasi, dan komunikasi tertulis)

Kompetensi Dasar :

Alokasi Waktu: 180 menit

5.3. Membuat dokumen pengolah kata dengan variasi tabel, grafik, gambar, dan diagram

4 jam pelajaran

Indikator Pencapaian Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi waktu Sumber/ Bahan/Alat

5.3.1 Membuat dan menghapus ê Membuat dokumen aplikasi pengolah kata ? Membuat dokumen berisi tabel Penugasan individu 30 Buku panduan, l

baris,kolom atau tabel ? Menghapus baris atau kolom pada tabel yang berisi data tentang sayur-sayuran dan kacang-kacangan Uraian 15 internet, buku digital

5.3.2 Menambah, menggabung serta ? Menambah atau menggabungkan baris atau kolom Praktik 15 Buku panduan,

mengatur lebar baris dan kolom ? Mengatur lebar baris dan kolom 15 internet, buku digital

5.3.3 Membuat grafik ? Membuat grafik kenaikan harga beberapa jenis sayuran di Lembang 30 Buku panduan, internet, buku digital

5.3.4 Mengoperasikan ikon drawing ? Membuat bentuk (shape) tertentu 15 Buku panduan, internet, buku digital

? Menggabungkan beberapa bentuk (shape) menjadi sebuah gambar 30

? Menyisipkan shapes dan meletakan dengan benar sesuai contoh. 30

(Kecakapan hidup: Kesadaran akan eksistensi dan potensi diri, menggali informasi, dan komunikasi tertulis)

Kepala SMA N 11 Purworejo

Purworejo, 20 Januari 2010

Guru Mata Pelajaran

Drs. Y. Widada Irianta

NIP. 19620502 198803 1 011

Kukuh Basuki, S.Pd

KKM

Tue, 09 Feb 2010 04:16:34 +0100

PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

PER KD DAN INDIKATOR SERTA PENCAPAIAN

KKM MATA PELAJARAN

Mata Pelajaran            : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kelas / Semester        : X ( sepuluh ) / 2 (genap )

Standar kompetensi    : 1. Menggunakan operasi dasar pada operating sistem komputer

                                    2. Membuat dokumen menggunakan program pengolahan kata

KD / Indikator Penentuan KKM Hasil KKM

Kompleksita Daya Dukung Intake Siswa PPK Praktik Sikap

1.1 Melakukan manajemen file

1.1.1 Menerangkan manfaat menejemen file 58 66 62 62 B

1.1.2 Mengetahui perintah2 melakukan manajemen file 60 60 66 62 B

1.1.3 Mendemonstrasikan langkah2 manajemen file 58 68 60 62 B

1.1.4 Mengklasifikasi ekstensi file 60 64 62 62 B

Hasil KKM KD 1.1 62 62 B

Hasil KKM SK 1 62 62 B

2.1 Menunjukkan menu ikon yang terdapat

     dalam perangkat lunak pengolah kata

2.1.1 Menjelaskan pengertian menu dan ikon 60 60 66 62 B

        yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata

2.1.2 Mengidentifikasi menu dan ikon 64 62 60 62 B

        yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata

2.1.3 Menampilkan menu dan menyembunyikan 58 63 65 62 B

        ikon – ikon yang tidak diperlukan

2.1.4 Menerangkan fungsi menu dan ikon 60 60 66 62 B

        yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata

Hasil KKM KD 2.1 62 62 B

2.2 Menggunakan menu ikon yang terdapat

     dalam perangkat lunak pengolah kata

2.2.1 Mendemonstrasikan pembuatan dokumen baru 64 64 58 62 B

2.2.2 Memodifikasi jenis dan pengaturan teks 60 58 68 62 B

2.2.3 Memodifikasi pengaturan halaman 61 65 60 62 B

2.2.4 Mendemonstrasikan pembuatan mail merge 60 59 67 62 B

2.2.5 Mendemonstrasikan cara mengolah 62 58 66 62 B

        dan mencetak dokumen

Hasil KKM KD 2.2 62 B

2.3 Membuat dokumen pengolah kata dengan

     variasi tabel, grafik, gambar dan diagram

2.3.1 Membuat dan menghapus baris, kolom dan tabel 62 66 58 62 B

2.3.2 Menambahkan, menggabungkan 60 60 66 62 B

        serta mengatur lebar baris dan kolom

2.3.3 Mengoperasikan ikon drawing 62 58 66 62 B

2.3.4 Membuat karya dengan program pengolah kata 61 60 65 62 B

2.3.5 Membuat grafik 64 62 60 62 B

Hasil KKM KD 2.3 62 62 B

Hasil KKM SK 2 62 62 B

Hasil KKM Mata Pelajaran TIK Kelas X semester 2 62 62 B

Mengetahui,

Butuh, 20 Januari 2010

Kepala Sekolah SMA N 11 Purworejo

Guru Mata Pelajaran

Drs. Y. Widada Irianta

Kukuh Basuki, S.Pd

NIP. 19620502 198803 1 011